ELECTROESTIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA AUXILIAR EN LA TERAPIA LOGOPÉDICA

8 de junio de 2019

OBJETIVOS:

A. Proporcionar al logopeda conocimientos específicos sobre el aparato de electroestimulación, tipos de corrientes y electrodos, tanto a través del material teórico como a través de la práctica.

B. Conocer la mejora técnica a ser empleada para cada paciente , ya sea electroestimulación transcutánea, intraoral, o ambas.

C. Identificar que corriente y protocolo será la opción más idónea para usar, conforme la patología de base y/o sintomatología del paciente y asociar a los ejercicios adecuados para optimizar nuestra terapia, con el objetivo
de lograr el alta en corto plazo.

D. Conocer las indicaciones y contraindicaciones del aparato.

E. razonamiento clínico a través de estudios de casos y elaboración de planificación terapéutica, para que el alumno adquiera la seguridad y confianza óptima en el empleo de la nueva herramienta.

 

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