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FORMACIÓN CONTINUA PARA LOGOPEDAS GIMBERNAT - CANTABRIA
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Ya se encuentra en nuestra página web la información actualizada relativa al Programa de Formación Continuada para Logopedas que se llevará a cabo en la Escuela Gimbernat-Cantabria durante el curso académico 2017-18.

 

Además de la oferta que ya veníamos ofreciendo durante los últimos cursos, existen novedades como el Taller de bases y fundamentos de la terapia miofuncional, el curso que impartirá el equipo de ARASAAC: “ARASAAC: portal aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa (caa). Software, herramientas y elaboración de materiales”  o Terapia Acuática: Aprendiendo a través del Juego acuático.

 

Añadimos el listado completo de cursos y el enlace en el cual se puede acceder a la información completa: http://www.eug.es/estudios/?opt=category-tipoestudio/cursos

 

 

 

CURSOS DE FORMACIÓN CONTINUADA PARA LOGOPEDAS 2017-18.

 

“Concepto de Regulación Orofacial Castillo Morales para Logopedas” 

Esta formación proporcionará competencias básicas en el Concepto de Regulación Orofacial, terapia neurofisiológica integral, que se encarga del abordaje de los trastornos sensomotores orofaciales.

Fecha: 6 y 7 de octubre de 2017.

 

“Recursos musicales para logopedas”.

 La comunicación no solo parte del habla o del lenguaje sino que el logopeda debe conocer la existencia y utilización de la música como herramienta terapéutica dentro de la evidencia científica.

Fechas: 27 y 28 de octubre de 2017.

“ARASAAC: portal aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa (caa). software, herramientas y elaboración de materiales”

Mediante este curso se pretende que el alumnado Adquiera nociones básicas sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), incluyendo ejemplos de uso. Esto a través del  proyecto ARASAAC: origen, desarrollo y evolución.

Fechas: 4 de Noviembre de 2017.

 

“Actualización en interpretación de pruebas de imagen para logopedas”. 

Desarrollar una buena interpretación de las técnicas de diagnóstico por imagen, ayudan a establecer diagnósticos más precisos y completos incluidas las patologías de abordaje logopédico

Fechas: 17 y 18 de Noviembre de 2017.

 

“Terapia Acuática: Aprendiendo a través del Juego acuático”

El juego y la motivación son unos de los mejores instrumentos para los terapeutas, a la hora de trabajar con personas con diversidad funcional. Uno de los medios que más motivación genera es el medio acuático.Basándonos en la plasticidad funcional, este curso tiene como eje central el aprendizaje de estrategias por parte del terapeuta para poder llevar a cabo los objetivos planteados, en el entorno acuático.

Fechas: 15, 16 y 17 de diciembre de 2017.

 

“Evaluación y tratamiento a lo largo del ciclo vital de las dificultades comunicativas en personas con TEA”.

Dotar de herramientas tanto de evaluación como de tratamiento logopédico de las habilidades comunicativas y lingüísticas de las persona con TEA  será el principal objetivo de esta formación.

Fechas: 2 y 3 de febrero de 2018

 

“Taller de bases y fundamentos de la terapia miofuncional”.

Este curso práctico pretende realizar una revisión detallada de la terapia miofuncional, desde las bases anatómicas y funcionales hasta los fundamentos de las prácticas terapéuticas. Ideal para profesionales que quieran explorar e innovar sus estrategias de intervención en las alteraciones del sistema estomatognático.

Fechas: 23 y 24 de febrero de 2018.

 

“Principales dificultades y retos a los que se enfrentan los profesionales del lenguaje en el campo de la postadopción”.

Los profesionales que trabajan con familias con hijos adoptados, deben estar preparados para enfrentarse a todos los momentos del proceso de adopción a nivel socioafectivo y comunicativo de los niños.

Fechas: 9-10 de marzo de 2018

 

“Evaluación y Tratamiento de la disfunción craneomandibular y craneofacial para logopedas (CRAFTAÒ)

Adquirir herramientas diagnósticas y  terapéuticas para abordar las disfunciones craneomandibulares y neurodinámicas, relacionadas con la voz o la deglución, es el objetivo fundamental de este curso.

Fechas: 16-17 de Marzo de 2018.

 

“Intervención pragmática en Trastornos del Lenguaje”.

La intervención logopédica del  TEL no puede centrarse únicamente en los aspectos formales sino que debe abarcar el abordaje de aspectos pragmáticos, el uso del lenguaje en un contexto.

Fechas 13 y 14 de abril de 2018.

 

“Dir® 101 Curso Introductorio Modelo DIR®/DirFloorTime®”

El Modelo DIR®/DIRFloortime es un marco teórico cuyo  objetivo es ofrecer un enfoque comprehensivo e interdisciplinar al servicio de las familias y de las personas con desafíos en su desarrollo.

Fechas: 27 y 28 de abril de 2018.